Ensino Fundamental I
Uma base sólida para a vida toda: formação acadêmica e emocional
O Fundamental I representa um marco muito importante para as crianças: é um momento no qual elas irão consolidar aprendizagens essenciais, como escrita e leitura, para adquirir novos conhecimentos.
A rotina escolar se torna gradativamente mais desafiadora em termos de organização, estudo e compromisso com as atividades escolares.
Estão presentes na rotina escolar a Tecnologia Educacional, a experimentação nos laboratórios de Ciências e Maker, jogos, estudos do meio, entre outras práticas. Os Primeiros Anos do Ensino Fundamental no Pioneiro garantem situações de aprendizagem significativas, de forma lúdica e estimulante, para que alunos(as) ampliem as possibilidades de aprender a aprender, a fazer e ser.
Horários
Manhã:
7h30 às 12h30
Tarde:
13h10 às 18h10
Aprender a aprender
Tendo como meios o pleno domínio da leitura, da escrita, da interpretação, da capacidade de expressão oral, do cálculo, do raciocínio lógico e do pensamento crítico.
Aprender a fazer
Sendo fundamental o domínio de procedimentos e habilidades de pensamentos que o capacitem a resolver situações-problema e atuar a partir da compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade atual.
Aprender a ser
Por meio da valorização do diálogo e de dinâmicas que levam à reflexão e à prática de atitudes de respeito, de solidariedade, de cooperação, de ética, de integridade e de tolerância.
Processo Avaliativo
As avaliações são parte integrante do processo de ensino aprendizagem, possibilitando ao professor direcionar o processo de ensino de forma a alcançar os objetivos propostos. Os resultados são informados trimestralmente por meio de um relatório de observação preparado pelos professores no 1º ano e por meio da atribuição de notas de 0 a 10 do 2º ao 5º, conforme o rendimento no dia a dia e nas avaliações formais.
Espaços
O espaço permite variações de ambientação que favoreçam os objetivos dos professores: duplas, grupos, jogos e debates. A aula pode acontecer em outros espaços além da sala, como laboratórios, pátio, quadras.
Diferenciais do Pioneiro
Metodologias contemporâneas, inclusive por projetos, aliadas à aprendizagem tradicional
Corpo docente qualificado, formação continuada
Repertório em vivências diferentes
Aulas de apoio pedagógico
Números de alunos reduzidos por turma
Uso da tecnologia como aliada ao processo de aprendizagem
Estímulo ao desenvolvimento da autonomia e responsabilidade
Empreendedorismo, Cidadania Digital entre outros.
Transição cuidadosa que considera a progressão entre os ciclos
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