Um encontro com o autor que amplia histórias e fortalece pertencimentos
As turmas dos 5os anos vivenciaram uma experiência marcante a partir da leitura da obra “Do Contra: Herança”, escrita e ilustrada por Yoshi Itice. Mais do que acompanhar uma narrativa, os alunos foram convidados a olhar para suas próprias histórias, refletindo sobre pertencimento, ancestralidade, família e cultura.
Ao longo do projeto, diversas propostas estimularam esse mergulho pessoal e coletivo. As crianças desenharam suas árvores genealógicas, compartilharam memórias familiares e reuniram receitas que carregam significados afetivos e culturais. Cada atividade foi uma oportunidade de reconhecer origens, valorizar trajetórias e construir vínculos dentro da turma.
Como ponto alto desse percurso, os alunos participaram de uma conversa virtual com o autor Yoshi Itice, realizada por meio do Google Meet. Em um encontro repleto de curiosidade e troca, Yoshi respondeu às perguntas dos estudantes, comentou sobre seu processo criativo e teve a oportunidade de conhecer alguns dos trabalhos produzidos pelas turmas.
A disponibilidade e o cuidado do autor, que participa do projeto pelo segundo ano consecutivo, tornaram o momento ainda mais especial. Sua escuta atenta e o interesse genuíno pelas produções dos alunos contribuíram para ampliar o significado da experiência, aproximando ainda mais literatura e vivência.
Agradecemos ao Yoshi Itice por compartilhar seu tempo e sua sensibilidade com nossos alunos, às professoras, que conduziram o projeto com dedicação e intencionalidade, e às famílias, que colaboraram trazendo suas histórias, tradições e memórias para dentro da escola.
Iniciativas como essa reforçam a importância de uma aprendizagem que valoriza não apenas o conhecimento, mas também as relações, as origens e tudo aquilo que nos constitui.
